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为积极响应大学生进社区行动号召，数学与统计学院“数益课堂”志愿服务队本学期首次走进常春藤社区，面向新兴领域和低收入群体家庭义务教育阶段学生，开展普惠性课业辅导志愿服务。活动以“专业赋能教育，校地共筑成长”为主题，通过一个学期的志愿服务活动，为社区内义务教育学段的学生提供课业辅导与趣味数学启蒙，赢得了家长和学生的广泛好评，也为校地联动共同服务社会大局探索了新路径。
活动中，志愿者们充分发挥专业优势，采用“基础巩固+思维拓展”的创新模式，帮助孩子们梳理数学科目学段知识点、攻克作业难题。针对低年级学生，精心设计了“数学积木”、“数字迷宫”等互动游戏，将抽象的数学概念转化为生动有趣的实践体验；对于高年级学生，则通过“一题多解”等训练方式，有效提升了他们的逻辑思维能力。“姐姐讲的方法比课本更简单易懂！”一位五年级学生在志愿者的指导下，很快掌握了分数应用题的解题技巧，脸上洋溢着收获的喜悦。
“用所学知识帮助孩子们克服对数学的恐惧，这就是我们最大的成就感。” 一位志愿者分享道。在传授知识的同时，志愿团队更注重培养孩子们的学习兴趣和自信心，通过寓教于乐的方式，让抽象的数学变生动起来。此次活动不仅为新就业和低收入群体减轻了教育负担，也为社区教育服务体系建设注入了更多的支持力量。
常春藤社区工作人员表示：“数益课堂”不仅解决了家长辅导作业的难题，更让孩子们重新认识了数学的魅力。这种高校与社区的联动模式，真正实现了资源共享、双向赋能。
作为校地合作赋能社区教育的新尝试，“数益课堂”首期志愿服务活动取得了显著成效。未来学院将继续深化与周边社区合作，探索更多元化的志愿服务模式，进一步发挥高校在强省会建设中的社会服务职能。我院将以“数益课堂”为纽带，持续推动志愿服务专业化、常态化，用数学智慧点亮童心，用青春力量共筑成长，在教育公益事业中体现高校担当。
终审：葛海滨
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