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10月23日，数学与统计学院于文渊楼B119报告厅举办党基培训班主题党课，本次讲座由教工第三党支部书记周洋主讲。
讲座中，周洋以“博弈”为切入点，解读了“囚徒困境”这一经典的非合作博弈模型，讲解了占优策略、纳什均衡等核心概念。他结合学生日常学习生活中常见的小组作业“搭便车”、考试诚信选择、教育资源竞争“内卷”等现象，深入剖析了个体自利决策可能引发的集体福利损失问题。随后，周洋引用总书记对青年的寄语，针对新时代青年在利己与利他、小我与大我之间可能存在的思想困惑，从“参与者”视角提出了实现合作博弈的可行路径：通过建立长期信任、构建重复博弈机制、强化集体认同等方式，自觉抵制“搭便车”行为，积极为集体发展贡献力量。课程还从“机制设计者”视角深入解析了“激励相容”原理——即通过制度设计使个体自利行为与集体目标相契合，并结合总书记关于教育评价改革和共同富裕的重要论述，阐明“双减”“综合素质评价”等政策正是激励相容原则在国家治理实践中的具体体现，有效引导教育领域走出非理性竞争困境。
最后，周洋对广大学员提出殷切期望，要以“山师数学人”的双重身份践行责任：作为“玩家”，在学习与生活中秉持合作博弈精神，摒弃极端个人主义；作为“机制设计者”，可通过规则创新推动集体共赢，将个人成长融入中国式现代化的共益实践中，成长为兼具专业智慧与协作精神的时代新人。
终审：葛海滨
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