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涵养师德守初心 科研赋能促成长——学院联合开展师德师风与辅导员科研能力提升培训
作者:翟军龙编辑:刘睿点击量:

9月21日,数学与统计学院、计算机与人工智能学院、地理与环境学院联合开展专题培训,特邀山东省优秀教师、《高校辅导员》期刊副主编神彦飞教授作“涵养师德 以德育人”师德师风报告会和高校辅导员科研能力提升辅导。各学院的党支部书记、组织干事、教务员、全体辅导员参加学习。

报告会上,神彦飞围绕新时代高校师德师风建设作专题辅导,从师德、师爱、教育家精神三个维度层层展开,结合孔子以德施教、陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的育人理念,深刻阐释新时代师德的核心要义。以“师者,传道授业解惑”“道之所存,师之所存也”阐明教师立德树人根本职责,强调教育的本质在于点燃和唤醒每一位学生。以“师爱胜过父母之爱”的视角,讲述了叶嘉莹先生设立“迦陵基金”的感人事迹,并引用泰戈尔“用生命影响生命”的寄语,勉励在场教师“把自己活成一道光”。他强调,广大教师要换位思考、尊重学生,主动关注当代青年“搭子社交”、群体性孤独等新现象,以平等互学的姿态贴近学生,唤醒学生生命意义感,培育文化自信与创造性思维。神彦飞围绕教育家精神六个方面的深刻内涵,号召大家以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,切实扛起为党育人、为国育才的初心使命。

随后,神彦飞围绕“高校辅导员科研能力提升”作专题辅导。结合习近平总书记在2026世界人工智能大会上的重要讲话,分析了人工智能时代高校辅导员科研工作的新机遇,辅导老师们运用AI从政策文本、社会数据和典型案例中挖掘选题、验证假设,提升科研选题的科学性。针对辅导员日常事务多、科研薄弱的工作特点,引导大家立足思政一线真实场景提炼问题、挖掘选题,努力把育人实践转化为科研成果,打破“重实务、轻研究”的工作局限,实现思政育人与科研能力双向提升。

参训人员纷纷表示,此次培训内容务实、重点突出,未来将以此次学习为契机,持续涵养高尚师德、锤炼育人本领,主动提升科研素养,立足岗位履职尽责,以扎实的工作成效助力学院育人工作高质量发展。